Tijekom tjedna programiranja EU Code Week 2024, u našoj školi predstavljene su aktivnosti iz Kurikuluma za fakultativni predmet za razvoj digitalnih kompetencija učenika. Ovaj inovativni odgojno-obrazovni program razvijen je u sklopu projekta Hrvatske akademske i istraživačke mreže CARNET pod nazivom "BrAIn – Podrška primjeni digitalnih tehnologija u obrazovanju", s ciljem pružanja podrške digitalnoj transformaciji škola.

Osnovna misija projekta je modernizacija kurikuluma i obrazovnih materijala te prilagodba metodike učenja i poučavanja u skladu s dinamičnim razvojem digitalne tehnologije. Projekt također potiče veću uključenost učenika u odgojno-obrazovni proces kroz praktične i interaktivne aktivnosti.

Pod mentorstvom Martine Jerković, učenici uključeni u projekt proveli su planirane aktivnosti primjenjujući inovativni alat Fliki AI Video Generator. Koristeći umjetnu inteligenciju, učenici su izrađivali kreativne video materijale, istražujući mogućnosti tehnologije u obrazovanju te razvijajući svoje digitalne i kreativne vještine.

U sklopu Erasmus+ projekta "Young European Citizenship and the European Union Democratic Institutions", učenici Srednje škole Ivana Meštrovića iz Drniša ekonomisti Marija Baković, Lara Tarle, Šime Cigić, Filip Bilić i Antonia Lilić ugostili su švedske učenike i nastavnike. Pod vodstvom koordinatorice projekta u Hrvatskoj Martine Jerković univ.spec.oec., ovaj projekt omogućuje mladima iz različitih europskih zemalja istraživanje građanskih vrijednosti i demokratskih institucija EU.

Tijekom prvog dana, gosti su posjetili edukativni centar Puljani u Nacionalnom parku Krka, gdje su uživali u prirodnim ljepotama i kulturnom naslijeđu ovog kraja. Nakon obilaska Skradinskog buka, svi su se uputili u Šibenik, gdje su sudjelovali u radionici i predavanju u Gradskoj knjižnici Juraj Šižgorić, vođenom od strane Stipe Španje iz EU direct Šibenik.

Središnji dio programa bila je gostoljubivost domaćina, učenika iz Drniša, koji su zajedno sa svojim obiteljima pružili toplu dobrodošlicu švedskim vršnjacima, pokazujući zašto su Hrvati poznati kao izvrsni domaćini.

Nacionalna zaklada za razvoj civilnoga društva 2020. godine je pokrenula program "Potencijali zajednice" s ciljem poticanja suradnje među dionicama u lokalnoj zajednici. Polazna ideja programa je: svaka zajednica ima brojne još uvijek neotkrivene potencijale, a najvrjedniji od njih su ljudi koji su kreatori pozitivnih promjena. Kako bi se ova ideja i ostvarila, Nacionalna zaklada za razvoj civilnog društva okupila je veći broj lokalnih zajednica koje su izrazile želju za ostvarivanjem vlastitih pozitivnih ciljeva.

Među gradovima-sudionicima je Drniš čija je gradska uprava u suradnji s našom školom uključena u aktivnosti programa od kojih je prva bila radni sastanak u Zadru u periodu od 29.9. do 1.10. Uz Drniš, na sastanku su sudjelovali predstavnici Šibenika, Zadra, Biograda, Karlovca, Slunja, Duge Rese i Paga. Atmosferu sa sastanka možete pogledati u fotogaleriji OVDJE.

Svaki grad su predstavljale dvije skupine - jednu su sačinjavali mladi ljudi - učenici srednjih škola, a drugu osobe starije od 65 godina. Našu školu predstavljale su četiri učenice 2.A razreda: Karla Stojanović, Karla Matić, Roza Škarica i Tamara Bačić koje je pratila školska psihologinja Marijana Mijat. Uz njih su bile dvije predstavnice Grada Drniša i četiri umirovljenice s drniškog područja.

U školskoj godini 2023./2024., učenici Srednje škole Ivana Meštrovića Drniš, smjera ekonomisti iz prvog, drugog i trećeg razreda, uspješno su sudjelovali u tri međunarodna eTwinning projekta: "Let’s participate in EU election 2024", "Fake news war" i "Young writers".

Let’s participate in EU election 2024

U okviru ovog projekta, učenici su surađivali s partnerima iz Švedske, Njemačke, Belgije, Slovenije, Litve i Španjolske kako bi istražili pitanja vezana uz europsko građanstvo i demokratski izborni proces. Istražili su utjecaj europskih izbora i Europskog parlamenta na pojedine zemlje, kao i što znači biti građanin Europske unije. Kao rezultat svih aktivnosti, izrađeni su brojni interaktivni materijali provedene ankete i promotivni film na temu EU izbora 2024.

Fake news war

Učenici su zajedno s učenicima i nastavnicima iz Italije, Španjolske i Portugala istraživali medijski prostor, analizirali fenomen lažnih vijesti i učili o složenosti informacija u digitalnom dobu. Projekt je potaknuo kritičko mišljenje, suradnju i kreativnost kroz izradu loga, plakata projekta i međunarodne igre na temu lažnih vijesti. Učenici su također obilježili Dan sigurnijeg interneta 2024. i 7. Dane medijske pismenosti, postavši tako informiraniji i odgovorniji digitalni građani.

Predstavnica naše škole, psihologinja Marijana Mijat, sudjelovala je na kontaktnom seminaru "Networking to Promote Inclusion and Diversity in Erasmus+ VET Mobility and Partnerships" koji se od 24.6. - 26.6. održavao u Rimu.

Cilj seminara bio je povezivanje sudionika koji rade u području strukovnog obrazovanja i koji imaju želju pokrenuti Erasmus+ projekte u svojim organizacijama, s posebnim naglaskom na uključivanje osoba koje imaju smanjene mogućnosti. Na seminaru je sudjelovalo 50-ak ljudi iz 18 zemalja među kojima su bili i stručnjaci nacionalnih agencija za Erasmus+ program. Uloga stručnjaka uključivala je prenošenje općih informacija o mogućnostima koje pruža Erasmus+, ali i konkretno savjetovanje svakog sudionika o projektnim idejama koje smo iznosili.

Srednjoj školi Ivana Meštrovića Drniš po prvi put je odobren Erasmus+ KA210-SCH - Small-scale partnerships in school education (Partnerstva malih razmjera u školskom obrazovanju) projekt pod nazivom „Young European Citizenship and the European Union Democratic Institutions“, kojem je dodijeljena financijska potpora 60 000 eura za provedbu. Sredstva dobivena projektom, koristit će se za troškove putovanja, organizacije te smještaja učenika i pratitelja.

Škola već dugi niz godina aktivno sudjeluje u EPAS programu i eTwinning projektima. Kroz eTwinning platformu članovi komuniciraju, surađuju, razvijaju projekte, te razmjenjuju znanja i iskustva. Radom na eTwinning projektu „Let’s participate in EU elections together 2024.“, nastavnica Martina Jerković upoznala je Linn Jansson iz škole Arenaskolan Timrå u Švedskoj, na čiji je poziv za partnerstvo u Erasmus+ projektu rado aplicirala i pomogla u izradi prijave projekta prema SE01 – Swedish Council for Higher Education/Universitets-och högskolerådet.

Ciljevi i ishodi projekta: povećanje osjećaja važnosti biti Europski građanin kod učenika i osoblja, jačanje znanja učenika o institucijama EU, uključivanje djece iz ruralnih područja i jačanje njihovog položaja kako bi postali aktivni građani, osnaživanje digitalnih kompetencija učenika i jačanje kompetencija nastavnika kroz razmjenu znanja i tehnika podučavanja.

Na 3. Međužupanijskom stručnom vijeću za Zadarsku, Šibensko-kninsku, Splitsko-dalmatinsku i Dubrovačko-neretvansku županiju podsektor poslovne administracije, održano je nekoliko značajnih predavanja i predstavljanja. Skup je započeo uvodnim pozdravom i predstavljanjem plana i programa rada, nakon čega je voditeljica skupa dala riječ prvom izlagaču.

Nada Ratković iz Srednje škole Bana Josipa Jelačića Sinj predstavila je sudionicima umjetnu inteligenciju (AI) u strukovnom obrazovanju. Naglasila je uporabu različitih IKT alata u svakodnevnom radu u nastavi i prikazala alate koji se koriste u AI za različite svrhe. Također je detaljnije govorila o aktivnostima vezanim za projekt Brain, koji će od naredne školske godine biti uveden kao fakultativni predmet u školama koje su se prijavile za sudjelovanje u projektu.

Angelina Krsnik, mag. soc. pedagogije iz Udruge Pragma Zagreb, održala je predavanje na temu Upravljanje stresom i krizama, s naglaskom na podršku nastavnicima. Govorila je o stresu, sagorijevanju i upravljanju kriznim situacijama kod učenika, roditelja i nastavnika, te o radu s medijima u svrhu očuvanja socio-emocionalnih kompetencija nastavnika.

Podjelom potvrda o sudjelovanju za učenike završio je jednogodišnji eTwinning projekt "Being or well-being: that is the question". Projekt je bio usmjeren podizanju svijesti o mentalnom zdravlju, razmjeni informacija s kolegama iz drugih zemalja i unaprjeđenju komunikacijskih vještina. Sudjelovali su učenici srednjih škola iz Italije, Hrvatske, Francuske i Turske uz podršku svojih nastavnica. Našu ekipu činilo je 10 učenika iz 2.A i 3.A razreda, a mentorica im je bila nastavnica Psihologije Marijana Mijat.

Tijekom školske godine učenici iz svih ekipa raspravljali su o mentalnom zdravlju kroz on-line kvizove, Zoom sastanke, izradu letaka u Canvi, razmjenu Božićnih čestitki i samostalna istraživanja. Zahvaljujući provedenom projektu, učenici su imali priliku upoznati kolege iz drugih država, kao i različite načine kojima se europske zemlje trude unaprijediti zdravlje i dobrobit svojih stanovnika.