Učenici iz 2.A i 3.A razreda sudjeluju u eTwinning projektu "Well-being or being: that is the question" zajedno s kolegama iz Italije, Francuske i Turske.

Glavni cilj projekta je istražiti čimbenike koji utječu na naš osjećaj zadovoljstva i opću dobrobit u životu, proučiti emocije te naučiti nešto o poremećajima mentalnog zdravlja.

Dodatni ciljevi su poboljšati znanje engleskog jezika, uspostaviti suradnju s kolegama iz inozemstva i potaknuti razvoj medijske i digitalne pismenosti.

Dosad su se učenici predstavili jedni drugima koristeći digitalni alat Padlet. Potom su sudjelovali u istraživanju vlastitih strategija za održavanje dobrog raspoloženja, a nakon toga je dogovoren sastanak svih sudionika putem Zooma kako bi učenici u realnom vremenu upoznali jedni druge i surađivali s kolegama. U našem prvom grupnom sastanku održanom u ponedjeljak 20.11. učenici su kratko predstavili sebe i svoju školu i odigrali igru koju su osmislili francuski sudionici s temom osjećaja, tj. njihovog prepoznavanja na osnovu opisa.

Naši učenici Antonija Lilić, Nika Duvančić i Mateo Burečić pod mentorskim vođenjem profesorice dr.sc. Ljiljane Zmijanović prijavili su se na međunarodno 5. Milenijsko natjecanje iz kreativne industrije.

Fotografije tima izradio je učenik Kristijan Barišić, a potporu u ostvarenju ideje natjecateljskom timu daju i drugi učenici 3.f razreda.

"Latte Art glagoljica" spoj je umijeća barista nadahnut glagoljicom kao hrvatskim kulturnim identitetom u ekonomskom diskursu kreacije novog turističkog proizvoda nadahnutog baštinom.

Natjecanje organizira Ekonomski fakultet u Osijeku i Institut Andizet – Institut za znanstvena i umjetnička istraživanja u kreativnoj industriji. Milenijsko natjecanje iz kreativne industrije nacionalno je i međunarodno natjecanje organizirano za osnovnoškolce, srednjoškolce i studente iz Republike Hrvatske i inozemstva. Prošlogodišnje natjecanje je okupilo preko 560 sudionika iz osnovnih i srednjih škola te fakulteta iz čak pet različitih zemalja koji su došli predstaviti svoja idejna rješenja za natjecateljske teme povezane s kulturnom baštinom, kao što su glagoljica kao kulturni identitet, vodik kao goriva budućnost, mitologija u novom mileniju te put svile.

Održan 1. MŽSV za Zadarsku, Šibensko-kninsku, Splitsko-dalmatinsku i Dubrovačko-neretvansku županiju - podsektor poslovna administracija

Skup je počeo s predavanjem "Mentalno zdravlje učenika" gospodina Tomislava Ramljaka, predsjednika Centra za sigurniji Internet (CSI). Temu "Upravljanje stresom i krizama kroz podršku nastavnicima", održao je Nedjeljko Marković, dipl. socijalni radnik i Mirjana Soljačić, mag. psihologije iz Udruge Pragma Zagreb.

Nakon kratke pauze gospođica Elizabet Gašparov mag. geogr. - ODRAZ Zagreb održala je predavanje na temu "Održivi razvoj i primjeri implementacije u nastavi", te pozvala sve sudionike na javljanje na natječaj o Održivom razvoju.

U sklopu najveće nacionalne književne manifestacije – Interlibera, 10. studenoga 2023. godine, na štandu Sveučilišta u Zagrebu održan je drugi okrugli stol u okviru EUsolis projekta na temu "Mogućnosti povezivanja nastavnika i knjižničara preko EU projekata – Predstavljanje priručnika EUsolis Jean Monnet projekta“. Riječ je o Erasmus+ projektu, aktivnost Jean Monnet, EUsolis – Solidarna Europa za uključivo društvo, u kojem je naša škola uključena kao pridruženi partner. Riječ je o trogodišnjem projektu čiji je nositelj Ekonomski fakultet Sveučilišta u Zagrebu. Iz naše škole u projektu sudjeluje nastavnica dr.sc. Ljiljana Zmijanović.

Ovo je događanje, osim pridruženih srednjoškolskih nastavnika, knjižničara i drugih stručnjaka u području odgoja i obrazovanja, privuklo i mnoge zainteresirane koji su posjetili Interliber.

Učenice Srednje škole Ivana Meštrovića Drniš, junior ambasadorice EPAS Iva Baković i Maja Silov sudjeluju u projektnim aktivnostima projekta Big Foot – Small Steps progama Erasmus+ Mobilnost mladih KA152.

U projektu koji provodi LAG "More 249" čija je glavna tema okupljanje mladih ljudi na temu okolišne održivosti i klimatskih promjena sudjeluje 36 mladih osoba iz šest država a uz Hrvatsku to su: Portugal, Turska, Sjeverna Makedonija, Italija i Rumunjska. Cilj projekta je održavanje zajedničkih razgovora, rasprave, razmjene prakse i prepoznavanja mogućnosti poticanja pozitivnih klimatskih promjena u vlastitim životnim sredinama.

Osim brojnih radionica svi sudionici projekta tokom boravka u Šibeniku imati će organizirane posjete Nacionalnim parkovima Šibensko-kninske županije Krka i Kornati te bogatoj kulturno-povijesnoj baštini.

Srednja škola Ivana Meštrovića Drniš i nastavnica Martina Jerković kao organizator u suradnji s nastavnicom Linn Jansson, su-organizatorom projekta iz Arenaskolan Sweden Timrå Västernorrlands län, održale prvi radni sastanak e-Twinning projekta "LET'S PARTICIPATE IN EU ELECTION 2024." / "SUDJELUJEMO U EU IZBORIMA 2024."

Kroz projekt će se provesti niz aktivnosti za učenike iz zemalja EU-a te će se omogućiti učenicima da kroz primjenu IKT alata i izradu kreativnih rješenja/radova, skupnih/individualnih, nauče više o demokratskim procesima.

Aktivnosti koje će se provoditi kroz eTwinning projekt 2023./2024., uključivati će upoznavanje učenika o institucijama EU, izborima za EU parlament i mogućnostima EU. Zatim sudjelovanje i organizaciju u provedbi susreta s lokalnim/regionalnim predstavnicima i/ili zastupnicima u EU parlamentu.

Junior ambasadorica EPAS Srednje škole Ivana Meštrovića Drniš Antonija Lilić smjer ekonomist održala vrlo uspješno završno predavanje u Zagrebu za svoj projekt STEM WIZARDS na radnom kampu koji je organizirala udruga Bioteka iz Zagreba.

Učenica Antonia Lilić provođenjem radionica u Dječjem vrtiću Drniš imala je punu podršku ravnateljice vrtića Niveske Vlaić i djelatnica vrtića. Veliku podršku imala je i od mentorice u školi profesorice Martine Jerković, a zajedničkim radom svih volontera koje je učenica uključila u projekt uspješno su ostvareni ciljevi i to: djecu Dječjeg vrtića Drniš s ruralnog područja RH upoznati osnovama o STEM-u, formiranje dječjih radnih skupina, usvajanje novih znanja, te promocija i povećanje zainteresiranosti za STEM kod djece Dječjeg vrtića Drniš.

Nositelj aktivnosti:

• Martina Jerković prof. izvrstan savjetnik

Ciljevi programa:

• podići razinu informiranosti mladih o Europskoj uniji,
• podići svijesti o zajedničkim europskim vrijednostima,
• razumijevanje vlastitih prava i aktivnog građanstva,
• upoznavanje učenika s ustrojem EU te osnovnim činjenicama o institucijama i njihovim funkcijama,
• upoznavanje učenika s ovlastima i ulogama Europskoga parlamenta,
• podizanje znanja o važnosti očuvanja okoliša,
• upoznavanje učenika o borbi protiv terorizma i zlouporabe droga,
• razumijevanje biračkog prava i važnosti aktivnog sudjelovanja u demokratskim procesima,
• jačanje timskog rada, kulture javnoga govora te razvoja funkcionalne jezične pismenosti.

Svrha aktivnosti:

• Jačanje znanja srednjoškolaca o Europskoj uniji i parlamentarnoj demokraciji, stvaranje radnih timova učenika između 1. do 4. razreda unutar škole i suradnja s učenicima iz drugih EPAS škola.

Način realizacije:

• Radni moduli, radionice, rasprave, volonterski rad, obilježavanje važnijih datuma za EU, izrada promotivnih materijala, suradnja s EU Direct ured Šibensko-kninske županije, suradnja s Europskim parlamentom – Ured u Zagrebu, te suradnja s ostalim školama koje su uključene u projekt EPAS iz Hrvatske i EU.

Vremenik aktivnosti:

• Tijekom školske godine.

Facebook stranica:

• Srednja škola Ivana Meštrovića Drniš - Škola ambasador Europskog parlamenta